Esta práctica consiste en realizar una búsqueda sobre educación social con el requerimiento de que se trate de documentos en formato PDF y que no aparezca la palabra exclusión en ninguno de ellos, además la búsqueda debe realizarse dentro de las páginas de habla hispana.
A continuación os presento los tres primeros documentos encontrados en la búsqueda:
Según Gloria Pérez Serrano, a la perspectiva educativa de los derechos humanos no se le ha prestado la atención requerida.
En este trabajo, se aborda la cuestión de los Derechos Humanos y la dignidad de la persona como fundamento de los mismos, así como las diferentes generaciones que se han ido produciendo en la conquista de nuevos derechos y los valores asociados a éstos.
Este documento finaliza con la aportación de unas pautas a tener en cuenta para una mejor educación de los DERECHOS HUMANOS, con el fin de propiciar una educación democrática y solidaria para una nueva sociedad.
En este PDF podemos encontrar un plan de estudio, del Grado en Educación Social, de la Universidad de Alcalá. Este plan de estudio nos muestra las asignaturas básicas, la normativa académica, la organización docente, y además los programas y horarios de las asignaturas.
Por otro lado nos presenta los requisitos mínimos que el estudiante debe haber superado al finalizar sus estudios de Grado.
Este documento nos expone un tema llamado “El educador social como educador no formal” y pertenece a la Universidad de Huelva. Dentro de este tema podemos observar contenido como la educación social y los grupos humanos o características del educador social como gestor de grupos nos formales, donde el principal objetivo es lograr la participación de todos los miembros del grupo con el fin de transformar la realidad.
En todos los procesos de aprendizaje, el educador social deberá poner en práctica una multiplicidad de técnicas y estrategias de trabajo grupal, lo cual hace imprescindible el dominio de la dinámica de grupos en todas sus facetas.
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